Komunikat organizacyjny

Szanowni Państwo,

Uprzejmie prosimy o zapoznanie się z komunikatem MEN umieszczonym w załączniku, który przedstawia plan stopniowego uruchamiania pracy szkół.

W oczekiwaniu na wytyczne sanitarne rozpoczynamy przygotowania, aby umożliwić uczniom skorzystanie z proponowanych przez MEN rozwiązań i jednocześnie zapewnić bezpieczeństwo dzieciom i pracownikom szkoły.

Od 25 maja br. istnieje możliwość zorganizowania zajęć opiekuńczo-wychowawczych na terenie placówki. Jednocześnie utrzymany jest obowiązek realizacji podstawy programowej. W związku z tym proponujemy, aby podstawę tę realizować w dotychczasowej formie z  wykorzystaniem metod i technik nauczania na odległość (prowadzenie zajęć online na Teams oraz umieszczanie zakresu materiału w tabelach na stronie szkoły). Dla uczniów klas 1-3, których rodzice mają trudność w zorganizowaniu opieki w domu proponujemy zajęcia opiekuńczo-wychowawcze w szkole, prowadzone z zachowaniem zasad sanitarnych w związku z COVID-19.

Zwracamy się z prośbą do rodziców uczniów klas 1-3 o udzielenie informacji, kto z Państwa od 25 maja br. chciałby skorzystać z możliwości zajęć opiekuńczo-wychowawczych dla swojego dziecka na terenie szkoły. Prosimy o przekazanie takiej informacji do sekretariatu telefonicznie: 22 722 89 81 lub mailowo: b.wawrzyniecka@izabelin.edu.pl w terminie do 18 maja do godz. 10.00. W informacji prosimy uwzględnić godziny przewidywanego pobytu dziecka w szkole oraz deklarację korzystania z obiadów.

Dzieci, które nie zostaną zgłoszone na zajęcia opiekuńczo-wychowawcze nie będą mogły w nich uczestniczyć. Ze względów organizacyjnych rodzic będzie mógł dopisać dziecko w późniejszym terminie, ale z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. Decydują o tym względy bezpieczeństwa.

Po otrzymaniu od Państwa informacji zwrotnej, przeanalizujemy możliwości organizacyjne szkoły w kontekście wytycznych sanitarnych i w odrębnym komunikacie poinformujemy o przyjętej organizacji pracy szkoły od 25 maja 2020 r.

Dyrekcja Szkoły

Pobierz pliki

Komunikat_MEN.pdf (174.66 kB)